Перевернутый класс - Что такое перевернутый класс?

Flipped Classroom — это передовая образовательная модель, которая применяется на основе развития технологии электронного обучения и современных методов обучения.

Когда вы были студентом, вы когда-нибудь рвали на себе волосы, потому что домашнее задание было сложнее, чем примеры задач, которые учителя давали в классе?

Ходить в школу, слушать лекции учителей, а затем возвращаться домой, чтобы делать домашнее задание… На протяжении сотен лет ученики учатся именно так.

Модель перевернутого класса

В рамках модели перевернутого класса учащиеся могут смотреть онлайн-уроки, проводимые их учителями дома. Время занятий будет посвящено обсуждению и совместной деятельности, которая закрепляет изученные понятия.
Студенты будут более активно изучать и исследовать больше теории, они могут получить доступ к видео в любое время, могут остановить лекцию, сделать заметки и просмотреть ее, если это необходимо (это невозможно при прослушивании видео). классный руководитель). Технологии помогут учащимся лучше понять теорию, чтобы они были готовы к участию в групповых занятиях и дополнительных упражнениях в классе.

Это делает обучение более эффективным, придавая учащимся больше уверенности. Перевернутый класс делает обучение ориентированным на ученика. Время в классе тратится на углубленное изучение тем и создание интересных возможностей для обучения. Образовательные онлайн-видео, предназначенные для предоставления теоретического контента. Кроме того, содержание перевернутого класса может быть построено в различных формах ( может даже использоваться контент внешнего поставщика)
. Перевернутый класс позволяет учителям проводить больше времени с отдельными учениками, которые не полностью понимают лекцию. А в классе учащиеся могут взять на себя инициативу в обсуждениях.

Проще говоря, этот метод полностью меняет традиционную последовательность обучения; Учащиеся слушают лекции дома, а упражнения и более сложные учебные задачи решаются в классе. С развитием современных технологий студенты могут получать доступ к онлайн-видеолекциям многими способами, такими как планшеты, мобильные телефоны, ноутбуки, и активно учиться в любом месте и в любое время. Время занятий используется для интерактивных действий и выходит за рамки основного контента. Приходя на занятие, лектор не тратит время на объяснение содержания видео и сосредотачивается на таких действиях, как изучение тематических исследований, групповые обсуждения, симуляционные упражнения и т. д.

Учебное время не ограничено классными днями, а равномерно распределено по времени до и после занятий. Формы и учебные взаимодействия разнообразны с помощью видеолекций, онлайн-дискуссий, многомерных взаимодействий между учащимися - документами, учителями - учащимися и между одноклассниками.

Почему обратный класс является методом обучения нового поколения?

Преимущество перевернутого класса заключается в том, что он помогает учащимся развивать самообучение в наиболее благоприятной среде. В традиционном классе учащиеся с разным уровнем и рецептивными способностями должны не отставать от ритмов обучения учителя. Во время самостоятельного обучения и подготовки к перевернутому классу учащиеся самостоятельно организуют свое обучение в своем собственном темпе и стиле обучения.

Преимущество перевернутого класса заключается в его гибкости, которая может быть применена ко многим уровням образования (начальному, среднему, университетскому и последипломному) и к множеству различных областей знаний (естествознание, естественные науки, навыки). На самом деле, этот метод используется во многих великих университетах мира, таких как Бостонский университет, Университет Лестера, Техасский университет и т. д., чтобы революционизировать среду обучения.

Источник: Research Gate (Перевернутое обучение как новая образовательная парадигма: аналитическое критическое исследование — автор: Ханаа Уда)

При интеграции с когнитивной шкалой Блума (таксономия Блума) учащиеся будут выполнять низкоуровневые мыслительные действия, такие как запоминание и понимание, дома с помощью материалов, предоставленных лектором. Класс будет сосредоточен на высокоуровневых мыслительных действиях, таких как анализ, применение, оценка и творчество.

Этот метод особенно актуален в классах, где уровень подготовки учащихся в классе разнообразен с точки зрения познания и знаний. Учащиеся со своими собственными знаниями могут добавлять многомерные точки зрения, чтобы обогатить содержание обучения учителя. Преподаватели также имеют возможность углубиться в решение конкретных проблем каждого ученика.

См. также: 6 основных шагов для начала занятий по инверсии